INTERCDI CEDIS | Articles de la rubrique ¬´ Avant-propos ¬ª

Anastasie, ses jeux de masques, de miroirs et d’ombres
Claude Viry
Au préalable, pour replacer les contributions de ce dossier dans le contexte anthropologique, il serait avantageux de garder en tête l’existence de liens étroits entre la censure et la propagande. Au vrai, ces deux notions s’avèrent être l’endroit et l’envers d’une même obsession politique, à savoir l’orientation « assistée » de l’opinion publique, fondée sur une conception autoritaire et infantilisante de l’expression du peuple. En effet, si les pouvoirs politiques, ayant une horreur du (...)
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Inter CDI N° 232

Les CDI demain : Le salut par la culture
Claude Viry
Envisagés dans leur globalité, il est patent que la plupart des CDI souffrent toujours, de la part de nombreux professionnels de l’éducation – y compris les administrateurs des établissements secondaires – d’une méconnaissance des objectifs culturels qui leur étaient assignés depuis leur création. Pour s’en convaincre, il suffit d’aller glaner, sur les listes de diffusion, les témoignages de professeurs documentalistes qui font état de situations absurdes, voire scandaleuses, opportunément (...)
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Inter CDI N° 226

L’internet, un géant à apprivoiser
Professeur documentaliste au lycée polyvalent Jules Ferry, 88100 Saint-Dié
Tel le Géant de Zéralda imaginé par Ungerer, l’internet fait figure de monstre à deux visages, dévoilés tour à tour : tantôt croque-mitaine, acharné à vampiriser tout ce qui passe à sa portée, tantôt bon génie dispensateur de bienfaits. Le présent numéro révèle bien ces deux aspects présents dans l’enseignement.
Le parcours proposé ci-dessous au lecteur fera le point d’abord sur les richesses de l’internet, puis sur les dangers qu’il recèle. Après cette présentation en deux temps, la (...)
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Inter CDI N° 220

Images documentaires, images « docu-menteuses »
Claude Viry, professeur documentaliste, Lycée polyvalent jules ferry, Saint-dié-les-vosges (88)
L’époque contemporaine est celle de la civilisation de l’image ; soit, mais aller au-delà implique de remettre en question, au moins partiellement, ce lieu commun. Dans le présent dossier, trois points méritant réflexion seront dégagés. En premier lieu, l’époque actuelle favorise la prolifération des images sous toutes les formes, parfois inattendues. Cette diversité, produite par une imagination toujours renouvelée, tend à faire apparaître des images au statut hybride, mi-fictionnel (...)
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Inter CDI N° 214

Écrit et lecture : XXIe siècle, l’âge de la métamorphose
Claude Viry
23 avril 2007 : les libraires viennent de fêter la « saint Georges », patron des professionnels du livre. Cette manifestation commerciale s’est déroulée dans un climat d’incertitude quant à l’avenir du livre, de plus en plus concurrencé par les supports électroniques et les contenus numériques.
Pourtant, les éditeurs publient plus que jamais dans certains domaines de la littérature, en particulier dans le genre du roman de rentrée (environ 650 nouveautés en septembre 2006). Cette inflation (...)
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Inter CDI N° 208

Un pédagogue au secours de la fonction documentaire ?
Claude VIRY, professeur documentaliste au lycee polyvalent jules ferry, saint-die (88)
Au moment de prendre la plume pour rédiger ce papier, voilà qu’arrive, tout fraîchement imprimé, le billet de Philippe Meirieu publié dans un hebdomadaire grand public : on croirait y lire une contribution proposée pour le présent dossier ! Car – curieuse coïncidence – l’auteur y pose, précisément, le problème de la place du document dans la pédagogie actuelle. En substance, Ph. Meirieu explique que les jeunes n’ont jamais eu autant de bribes d’information dans ce qu’il appelle leur « (...)
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Inter CDI N° 202

Formation, in-formation, des-in-formation & Cie
Claude Viry, professeur documentaliste au lycée polyvalent Jules Ferry, Saint-Dié (88)
Personne n’ignore que la répartition de l’audience des divers médias s’est radicalement modifiée en l’espace d’une génération. La presse quotidienne écrite sur support papier a subi les assauts conjugués des médias audiovisuels et du multimédia. Pourtant, c’est l’irruption de la presse écrite gratuite qui a mis en lumière, par ricochet, les déficiences de la presse payante. H. Gallois (p. 44) en déduit alors que la presse traditionnelle gagnerait sans doute à favoriser la facilité d’accès (...)
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Inter CDI N° 196

La culture pour tous à l’école mythe ou espoir ?
Prologue, José Francés, Claude Viry, professeur documentaliste au lycée polyvalent Jules Ferry à Saint-Dié (88)
Penser qu’on va traiter de la culture, dans un exposé, un dossier ou un débat, sans risques de malentendus relève d’une douce illusion. Il n’est guère de terrain plus insidieusement miné que celui-là, sur le plan idéologique, même dans le cadre restreint des CDI. Le lien avec l’avant-propos du précédent numéro spécial s’établit ainsi aisément. Le lecteur aura ici, une nouvelle fois, l’occasion d’être confronté avec la remise en cause de la notion de culture.
Un mot riche de sens multiples… (...)
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Inter CDI N° 190

Les dispositifs interdisciplinaires, pierres de touche de l’éducation
Claude Viry, professeur documentaliste au lycée Jules-Ferry de Saint-Dié (Vosges)
À lire ce nouveau dossier spécial, consacré aux " nouveaux dispositifs pédagogiques ", on est en droit de s’étonner du décalage entre la pertinence du discours ministériel, dont les enseignants ont pu prendre connaissance par le biais de la brochure d’accompagnement des TPE, et les carences manifestes dans l’application des réformes. Nombre de professeurs documentalistes se sont lancés dans l’aventure avec conviction, de concert avec leurs collègues des disciplines mises en jeu, et restent (...)
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Inter CDI N° 184

La nouvelle documentation, entre empirisme et modernité
Claude Viry, professeur documentaliste au lycée Jules-Ferry de Saint-Dié (Vosges)
Dans l’appellation CDI, les utilisateurs des services proposés dans ce lieu ont tendance à s’intéresser surtout au volet de la Documentation, négligeant parfois le volet de l’Information. Or, selon l’adage cité dans la postface du présent dossier (p. 66), " l’information est une fin dont la documentation est un moyen ". Ce numéro, consacré aux nouveaux outils et aux nouvelles techniques au CDI, rétablit le juste équilibre entre les deux versants d’une fonction ambivalente, à la fois (...)
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Inter CDI N° 178

Tahar Ben Jelloun

Inter CDI N° 170

L’évolution des techniques dans les CDI
Claude Viry
Histoire des TIC* dans les CDI : entre recherche documentaire et culture de l’information Les TIC ont connu un développement rapide dans les centres de documentation et d’information (CDI) à partir des années 1990, avec un décalage de plusieurs années par rapport à l’enseignement disciplinaire. L’informatisation des centres a d’abord été l’œuvre de quelques pionniers (documentalistes et/ou chefs d’établissement), dont les actions sont restées ponctuelles, le plus souvent circonscrites à des (...)
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Inter CDI N° 160

Tour d’horizon : Documentalistes et littérature de jeunesse pour le plaisir ?
Christian Loock, PRCE, Université de Lille 3, IUFR Idist (59)
Que seraient les CDI sans la littérature de jeunesse ? Entre le Club des Cinq et l’Étranger, il arrivait dans les CDI d’autrefois que la transition manque de douceur ! Depuis, la littérature de jeunesse a peu à peu comblé les interstices et s’est installée en maître sur les rayonnages, au point d’en avoir chassé les classiques et, au moins pour un temps, les séries. Si les documentalistes des collèges ont si spontanément adopté la littérature de jeunesse, c’est qu’elle était associée dans (...)
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Inter CDI N° 154

La documentation d’hier à demain
La flotille des CDI et leurs équipages. Historique et prospective
Cet article de dernière heure fait la synthèse des trois études qui précèdent. Il résulte de la contribution d’une documentaliste de terrain à un document publié par le CRDP de Rennes intitulé “La Fonction documentaire dans les établissements scolaires”, au terme d’un travail mené pendant deux ans par un groupe de recherche attaché à la MAFPEN de l’académie. Témoignant d’abord d’une période révolue dont elle a été actrice et (...)
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Inter CDI N° 148