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Éditorial
Identité
José Francés
Courrier
Je sens que je vais péter un câble... réseau ! - Encore un tour de piste ? - Il rebondit... - Vous rebondissez... - Monsieur le Ministre... - Wanted... - La documentation, un métier d’avenir..., l’avis de Daniel Fondanèche - Les limiers d’Inter CDI enquêtent...
Notre fonction
Le CDI vu par les élèves : Fréquentation
Élodie Grandmontagne et Claude Poissenot, (2e partie : Usages, dans le n° 183)
Combien d’élèves viennent au CDI ? Qui n’y vient pas ? Quelles différences observe-t-on à l’intérieur de la population des élèves qui s’y rendent ? Ces questions trouvent peu de réponses dans la littérature professionnelle sur les CDI alors que, dans le domaine des bibliothèques publiques, elles ont depuis une vingtaine d’années fait l’objet de recherches et publications. La légitimité de ces équipements culturels repose davantage sur la fréquentation dont ils font - ou non - l’objet.
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Gros plan…
Le 30e festival de la bande dessinée d’Angoulême
Catherine Gentile
Pédagogie
Un autre regard sur la BD : deux demi-journées académiques
Laurence Behocaray
Comme le constate Yves Bocquel dans la présentation de son site, la BD est encore trop méconnue ou sous-utilisée au CDI : les réactions au phénomène Titeuf (cf. messages de la liste CDIDOC) permettent de prendre conscience qu’un fonds BD de collège et lycée ne peut plus se contenter de BD dites " académiques " ou " pédagogiques ". Une demi-journée avec un spécialiste suffit à prendre des points de repère dans la production foisonnante et à se familiariser avec les séries, " one-shots " et autres cycles. Grégoire Seguin, libraire BD à Tours, a commencé par faire un historique de la BD, avant de dresser un panorama des productions susceptibles d’être lues ou étudiées par des collégiens et des lycéens. En effet, la BD fait désormais partie des programmes de lettres, étant donné l’importance de l’écriture du scénario et des dialogues et la mise en scène dramaturgique des séquences.
Cahier des livres
Analyses critiques des nouveautés en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur
Macroscopie
La nouvelle bande dessinée : succès et portrait d’une nouvelle génération d’auteurs
Agnès Deyzieux
Depuis plusieurs années, la bande dessinée qui bénéficie d’une croissance exceptionnelle représente un des meilleurs secteurs de l’édition française. Parallèlement, on entend parler de phénomène de renouveau graphique et narratif de la bande dessinée : " Avis de coup de vent sur la planche " (Télérama n° 2736, juin 2002), " Les agitateurs de bulles " (L’Express n° 2638, juin 2002), " La nouvelle bande dessinée ". Certains vont même jusqu’à utiliser l’expression " nouvelle vague " pour caractériser ce changement radical, expression faisant bien sûr référence au cinéma d’auteurs des années 1960 bien plus qu’à une poussée simplement quantitative des ventes. S’agit-il d’un phénomène de croissance exceptionnel, d’un enthousiasme exagéré ou d’un véritable tournant dans l’histoire de la bande dessinée ? Quelles sont les caractéristiques de cette nouvelle génération d’auteurs ? Quel rôle a pu jouer dans ce renouveau éditorial les " petits " ou " nouveaux " éditeurs ?
Vie culturelle
Réouverture et Tériade et les livres de peintre, au musée Matisse du Cateau-Cambrésis
Odile Bonneel
Trésors d’argent. Les Froment-Meurice, orfèvres, au musée de la Vie romantique
Jean Ollier
Les arts du feu, au musée Adrien Dubouché
Martine Jullien
Le Parvis de Notre-Dame, à la crypte de Notre-Dame
Martine Jullien
Multimédia
Au banc d’essai : Intercdroms
D. Fondanèche, Y. Maury, F. Mathevon
Au banc d’essai : Inter Net
Florence Mathevon
Suggestions
Les éditeurs vous informent de leurs parutions
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