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Éditorial
Vingt ans
José Francés
Courrier
Notre fonction
Culture informationnelle, identité professionnelle
Véronique Delarue
Pédagogie
Guide méthodologique des TPE sur l’intranet du lycée
Marianne Renaudin
Lecture
La longue marche des femmes : des citoyennes aux suffragistes, 1789-1920
par Claude Viry
Vie culturelle
 Rapa Nui, l’Île de Pâques, Martine Jullien
Incroyables cétacés, M. Jullien
Sous l’Empire des crinolines, M. Jullien
Femmes dans les arts d’Afrique, M. Jullien
« Plein les yeux », le Fica fête ses 15 ans, Jean-Marc Thérouanne
Musées en tête
Cahier des livres
Cahier central de la page 17 à la page 56 - Analyses critiques des nouveautés en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur
Multimédia
Inter Net, Daniel Fondanèche
Inter CDroms, Florence Mathevon
Veille numérique, D. Fondanèche
Suggestions
Les éditeurs vous informent de leurs nouveautés
L’éducation à l’information : guide d’accompagnement pour les professeurs documentalistes
L’éducation à l’information : guide d’accompagnement pour les professeurs documentalistes/I. Fabre, S. Perget, M. Dumas, L. Escande, M. Rinaldi. Coordination : C. Gardiès. - Éducagri éditions, 2008. - 130 p. - ISBN 978-2-84444-700-5 : 15 euros.
Dès la préface, ce livre soulève la nécessité d’inscrire le travail documentaire du professeur documentaliste dans sa discipline de référence : les sciences de l’information et de la communication. Il est effectivement rappelé que la documentation n’est pas seulement un ensemble de savoir-faire, de maîtrise d’outils linguistiques ou informatiques, mais aussi un corps de connaissances faisant intervenir des disciplines de la famille à laquelle elle appartient, les sciences humaines et sociales. Au fil des pages, l’activité du professeur documentaliste est replacée au cœur de l’enseignement, à partir d’exemples de situations concrètes.
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